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美国留学文书中如何展示学术能力

发布时间: 2020-03-24
来源: 互联网 作者: Teacher.Zhang 阅读量: 208

摘要:我们都知道在申请学校的过程中,文书是必不可少的一环。那么,你知道应该怎样确定好的文书写作思路来展现自己的学术能力吗?

在学生的文书素材搜集过程中,小留出国老师也发现很多孩子真是很出色,每个人都有自己擅长的科目,和超强的学术能力,并且有长期深入的研究和亲身实地的动手操作经历。但是这些我们应该在申请中的哪一环展现出来呢?

下面,小留出国老师就以某些常见的文书题目为例,来和大家一起分享一下。比如:你最喜欢的科目是什么呢?面对这样的问题,很多学生的第一反应就是:“我最喜欢的科目是数学”“我最喜欢的科目是英语”“我最喜欢的科目是音乐”“我最喜欢的科目是体育课”等等。学生们觉得:“看!我的回答多简洁明了,一点都不赘述”。确实,学生们都很直接清晰地表达了自己的想法,也很切题。

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但是,这也是学生们在解析题目的时候常犯的错误,常闯的误区。为什么这样说呢?试想想,作为一个文书题目,录取委员会的老师们真的只是想知道学生对那些科目感兴趣吗?如果真的是为了这个目的,那为什么不把它设置为一个选择题呢?也许从学生们的成绩单上的分数,录取委员会的老师们也能大概猜出来学生最喜欢的科目了吧,是不是?那这个时候就有学生想问了:“那我应该怎么说?”

看这里!小留出国老师给大家举一个非常棒的例子。曾经有一个学生写到我最喜欢的科目是化学课,为什么呢?因为该学生觉得化学课非常有意思,特别是那些有趣的化学实验,很吸引该学生。学生一度到了痴迷的程度,以至于最后说动家长给他购置了一些比较安全的设备让学生自己在家里也可以利用业余时间进行操作实践。

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然而到了这里就够了吗?并不,这个学生讲述了另外一层有意思的故事发展。那就是他并不满足于自己独自享受化学实验的乐趣,在经过和学校老师沟通之后,该同学创建了学校第一个化学俱乐部,在这里,学生们不仅一起做化学实验,更重要的是一起通过解决化学学习中的难题而让大家都有了更浓厚的学习化学的兴趣,也更加巩固了自己在课堂上学习到的理论知识。

毕竟,自己从课堂上听到的知识的过程还只是属于被动的吸收过程,那和别人讨论,实际操作的过程,才是主动吸收知识,不断输出的过程,这个也才是我们学习知识的目的啊,不是吗?

高中文书的写作是没有固定的模板和格式的,每个学校都会有自己要求学生们写的题目。所以小留学生们在准备文书写作的时候一定要读清楚题目,把题吃透,要搞明白,学校招生官在设置这道题目的时候是想了解申请者哪方面的信息或特质。一定要准确解析出题目的真正含义,也就是我们常说的文章主题要扣题。

最后,写申校文书最重要的是:仔细解析题目,挖掘自身的特点,这样才会展现自己的独特性,让招生官看到一个不一样的申请者。

美国留学文书中如何展示学术能力这一问题你了解了吗?如果你还有什么疑问欢迎咨询小留出国在线老师哦。

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